【新聞】教育部頒發了一份文件:順利校園足球運動員上學,進入俱樂部通道

據教育部網站消息,教育部最近發布了“關於加強全國青少年校園足球改革試點區,試點縣(區)工作指導”,要求試點區,試點青年學校足球發展作為Lide樹人的實施基本任務,大力普及足球。 “意見”強調需要平滑增長渠道,允許足球專科學生在入學時合理流動,校園足球運動員順利進入高中,各種優秀的運動隊,足球專業俱樂部頻道,建立和改善教育,體育和人才傳播渠道的社會融合。

“意見”要求,實驗區改革,試點縣(區)認真履行對青年校園足球教學,課外活動,競賽制度和師資培訓等方面的積極探索,在區域內,通過第一試點,鉛,鉛全國校園足球的整體發展。

實驗區改革,試點縣(區)要充分發揮足球教育的作用,發展青年足球作為實施麗德樹的基本任務,跟進人才培養和足球發展,合理化管理體系,完善激勵機制,發展環境,大力普及足球。

到2020年,模式引導省(區,市)形成以政府為主導,學科,行業指導,社會參與發展的模式,形成教學體系標準,培養結構完整性,人才渠道,完成競爭體系成熟發展體系。



“意見”提出以下主要任務:

一是完善工作機制。重視校園足球工作,校園足球成為當地發展規劃和年度工作計劃,有效組織實施。成立負責領導,教育,體育,足球協會等部門的政府參加校園足球工作領導小組,專門指導當地校園足球工作,形成一個連貫的運作機制。

二,提高人氣等級。努力擴大校園足球覆蓋面積,鼓勵各年齡段學生的參與,試點縣(區)校園足球學校佔當地學校總數的60%以上。大力組織和培育各級地方和學校足球隊,推動足球文化的普及,大力發展學生足球社區,使足球進入學生生活,紮根於校園

三,開展教學特色。引進教學指導文件,積極開展教學研究活動,加大課程管理研究的實施力度,不斷提高校園足球學校學生足球技能水平合格率。管轄區足球學校每周至少安排一節足球課。有條件的學校進行體育教學的“一學一制”改革。

四,完善競爭體系。完善校園足球比賽系統,形成穩定,規範的體系。根據國家青年校園足球比賽項目,開展區域足球課後訓練和比賽相關項目,規範競賽管理,包括學校比賽,學校聯賽,區域選拔,包括青少年足球比賽系統。

每年組織當地足球聯賽,積極參與區域校園足球聯賽和選擇性比賽,鼓勵各地加強國際交流,形成地方特色和國際視野的事件系統。形成守法,文明觀眾,形成良好的青年校園足球比賽。

五,平穩增長渠道。並積極打造青少年校園足球業餘訓練機制,加強本地校園足球基地的佈局和建設,建立固定時間,定期組織隊伍,選擇足球潛力,愛足球生訓練。

新聞中心